黄敏晓

　　古琴弹拨时代声音

　　从空城计里诸葛亮高坐城门独奏退敌的惊鸿一瞥，到千年古城里的弦歌不辍，14年的时光里，黄敏晓以热爱为名，完成了一场与中华文明的隔空对话，以创新为力，演奏出传统文化与新时代的和鸣。

　　讲述人：

　　黄敏晓 古琴老师

　　一眼惊艳开启学琴旅程

　　从小，对艺术的热爱就仿佛刻在我的骨子里。我喜欢唱歌跳舞，自学过越剧，享受从中获得的满足感。然而没有学过乐器，却是我心里一直以来的遗憾。

　　直到2011年的某一天，我看到电视里播放的一个画面——诸葛亮高坐在城头，十指起落间，琴音深沉宽广，敌军退却。这个画面瞬间击中了我，想学习古琴的渴望一下子就攀到了高峰。刚好那时时间充足、经济宽裕，家人也支持，我立刻下定决心，圆了年少时缺失的“乐器梦”。

　　作为一种小众冷门的乐器，那时在永康找不到专业的古琴老师，于是我去了上海、北京，拜访专业学院的老师，在他们那里学习。

　　初学时，有位老师告诉我，“学习古琴是一种福分”。一开始我并不理解这句话的意思，直到琴艺不断精进，逐渐接触到古琴文化的深层肌理时，我这才发现，在“好听”之外，古琴更像是一种修行。

　　给学生上课，我以“修行养生”的理念让学员们了解古琴。一方面，弹奏古琴对坐姿和气息都有要求，需要挺直脊梁、注意呼吸吐纳，长久练习下来能够带动体内的良性循环；另一方面，弹奏古琴还需要一个平和的心态，这样才能感受其中的意境，让音乐带动向上、向善的力量。

　　学无止境。现在，我仍然每年都会抽出一段时间，前往老师处进修，不断提升自己的技艺，还会去观摩老师傅制作古琴的过程，了解选材、工艺，学习如何精准判断琴的品质。

　　融合创新拓展传薪之路

　　2020年，怀揣着对古琴的热爱与传承的使命感，我踏上了授课之路。我的学员翁华杰是当时芝英社区学校的校长。2023年，在他的邀请之下，我来到芝英社区学校授课。

　　第一期教学结束后，学员们积极反馈，给了我极大的鼓舞。在社区学校和镇里的支持下，古琴融入了古城，在大大小小的活动中亮相。目前，我在芝英开设的课程有零基础初级班，有进阶提升班，还有在芝英小学蓬勃发展的少年班。越来越多的人了解古琴，加入了学习古琴的队伍。

　　在授课过程中，我逐渐意识到，若想让古琴文化真正得以传承与发扬，绝不能固步自封于古曲的天地，而是要勇敢地开拓创新，让古琴与时代的脉搏同频共振。

　　于是，我转变思路，在教学中融入诸多现代曲目。这些学员们熟悉的旋律，更能引发他们的兴趣与共鸣。在芝英镇各个文艺演出的舞台上，我带着学员们表演《半山听雨》之类的现代曲目，更符合大众的口味。

　　去年，有人问我能否用古琴演奏红歌。一开始我拒绝了，因为在网上找了很多版本，听起来总觉得差点意思。后来，我特意寻了老师，一同为《我和我的祖国》重新编曲。目前，这首曲子仍在打磨之中，不久的将来，大家就能听到古琴版的《我和我的祖国》了。

　　古琴在音乐领域有无限的可能，未来我会继续挖掘古琴演奏的潜力。我希望经过与现代元素的融合创新，能够让这个中华民族传承千年的乐器焕发出更多的生机。

　　记者旁白：

　　第一次看到芝英琴画书院开设古琴课程时，我感到意外又惊艳。相比笛子、二胡、古筝、琵琶等民族乐器，古琴真的算得上十分冷门。但古琴历史悠久，是历代文人雅士抒怀寄情之物，其自带的高雅属性又让人心生向往。

　　在采访黄敏晓的学员时，他们的反馈也是如此。他们平时大多忙碌于农村日常工作，学习古琴之后，觉得精神世界像是受到了洗涤，给他们带来了很大的满足感。这或许就是传统文化的魅力所在。

　　口述/黄敏晓 整理/融媒记者 何悦

　　黄敏晓教授学员