人民小学开展

　　数学线上同步教研

　　本报讯（通讯员 徐小凯） 近日，为贯彻“双减政策”落实大单元课程设计理念，提升课堂教学质量，引导教师深入钻研教材，促进所有学科教师的教学专业成长，市人民小学进行了“互联网＋”数学教研活动。

　　第一堂课，由叶媛老师执教一年级的《认识百数表》。叶老师把学生在一年级认识的数1-100打乱顺序后“请”到大屏幕上，通过学生自己有顺序地整理，引导得到百数表，再从横着看、竖着看以及斜着看三个角度观察发现其中的规律，在反复的举例说明中引导学生用完善的语言表达出内心所想。

　　第二节课，由朱桂梅老师执教《平均数》。朱老师以1分钟投篮比赛为情境，引发学生思考：人数不同，比总分和最高分都不公平，那到底要比什么才公平呢，自然引出平均数产生的必要性。并通过组织学生画一画，移一移，算一算等多种方式调动学生积极性。

　　课后，老师们就自己的设计思路进行说课，并将自己遇到的问题与他人进行交流探讨。接着，两校数学老师就这两节课进行了充分的交流，探讨解决方法。

　　“双减”落地，教研先行。每一次教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的平台。“在教研中我们互相学习、互相切磋、共享交流、共同成长。在今后的教学中，我们还将携手并肩，着力提高课堂教学质量，努力做到减量不减质，扎实推进“双减”政策的有效落实。”叶媛说。