▲平衡膳食

　　▲促进和开发思维发展▲入学前的准备▲定期进行视力、听力

　　和牙齿的检查

　　满3周岁至6岁为学龄前期。这个时期小儿的体格发育仍持续较快生长，神经与精神发育迅速，精细的动作、共济运动接近协调。语言、思维日趋成熟，能表达自己的思想。由于户外活动增多和锻炼增多，体质渐强，感染性疾病相对减少。

　　▲平衡膳食

　　为保证这个时期小儿生长发育的需要，必须为他们安排平衡膳食和培养良好的习惯。

　　▲促进和开发思维发展

　　小儿思维的真正形成是在2岁以后；3岁以后，小儿的思维逐渐概念化；5岁以后，出现抽象逻辑思维的萌芽以及理解能力的深化。游戏有利于促进和开发思维发展。

　　▲入学前的准备

　　从学龄前期到小学生是人生一个重要转折。这个转折使儿童生活发生质的变化。为帮助该时期儿童生活自理能力、学习能力、生活习惯的准备，如洗脸、刷牙、穿脱衣服鞋袜，培养其认识去学校和回家的道路，学会遵守交通规则，学会遵守纪律，培养专心听老师讲课的能力，还要培养语言表达自己思想的能力。注意培养安全意识，防止发生意外事故，为入学后学习打好基础，创造条件。

　　▲定期进行视力、听力

　　和牙齿的检查

　　对这个时期儿童除了定期进行体格检查外，必须检查视力、听力和牙齿，以便早期发现弱视、听力障碍、龋齿，及时予以矫治。

　　（摘自《全民健康行动丛书》）