社会·世相

　　■见习记者 翁俏

　　热闹的“永报大篷车”刚开出金胜社区，还来不及和居民交流活动看法的党支部书记姚勇又忙活开了，“准备和几个小区的楼道长到其他社区取取经，学习怎么办好居民课堂，丰富社区居民的精神文化生活。如果能邀请几个老师来授课，那就更好了。”

　　居民课堂 硬件提升激发了大家的学习热情

　　去年5月，金胜社区新办公楼投入使用，居民们也有了崭新的活动室。可没过一个月，活动室却成了老年人的“棋牌室”。姚勇看着几张牌桌犯了愁，这样下去可不行。想当年，居委会能在场地都没有的情况下，组织起一支舞龙队办“社区巡回演出”，现在更应该把居民们发动起来开展社区活动，丰富大家的业余文化生活。

　　这时，社区居民应老师找到居委会，希望能借用活动室当场地。原来，应老师是个资深票友，常和他的搭档们聚在一起唱戏为乐，想要一个比较固定的聚会场地。居委会考虑到把活动室借给应老师作为聚会固定地点，他们自娱自乐的同时也能带动有兴趣的居民们学习，就欣然应允。

　　去年12月，应老师的票友会开始在每周三晚7时准时举行。谁也没想到，就是这么一个由社区居民自己组织的小聚会，居然大受欢迎。不仅每次都有30多个居民跟着边听边学，连一些二三十岁的年轻人都跑过来听戏，每次都把活动室挤个满满当当。

　　见到这个情形，居委会意识到，居民有学习热情，社区有组织能力，请个老师办居民课堂不是正好？一番努力，社区邀请到了市老年合唱团的声乐老师。今年5月，金胜社区的第一个免费居民课堂开班授课，居民们闻讯纷至沓来。此后的每周二晚上，金胜社区办公楼就热闹非常，歌声不断。

　　居民课堂里的“学生”越来越多，90平方米的活动室已不够宽敞。为了能有个更好的学习环境，居委会又把120平方米带音响设备的小报告厅开放出来做教室。硬件提升更激发了大家的学习热情，一节歌唱课最多时曾来了90个学生。

　　“这是我做出来的‘铜钱棍’，我看见别人用这个边唱边跳排起集体舞来可好看了，社区能不能找老师开课教教我们啊？”居民傅梅芬兴冲冲地拿着自己做的舞蹈道具来找社区工作人员求助。

　　对这样的请求，姚勇既高兴又为难。“高兴的是，经过居民课堂的学习，大家不再只拘泥于传统社区活动，开始挖掘更多新鲜有趣的新活动。不过居民个人能力有限，要想系统学习还是有一定难度。所以，像傅梅芬这样要求居民课堂开办多种类课程的人也越来越多。但为难的是，要怎么才能找到合适的老师。”

　　由于教学时间、教学对象的特殊性，居民课堂的老师除了一定的专业素养外，还得能接受晚间或周末授课，也要有耐心。“虽然难找，但为了让课程更丰富，让居民有更多学习选择，我们会继续物色合适的老师。”姚勇表示。

　　如果您擅长写字、画画、乐器或者其他方面，也有时间和耐心愿意指导居民学习，金胜社区非常欢迎大家来居民课堂做志愿者。有意向的市民可以来金胜社区报名。