■记者 周灵芝

　　“原本觉得女儿挺有灵性，对她期望比较高，可一到初中我发现她样样达不到期望值。”“怎么帮孩子集中注意力？”连日来，多位家长来电反映，期中考临近，孩子的状态令他们焦虑。细打听发现，他们的孩子大多是小学一年级或七年级的学生。

　　现象：孩子慢吞吞，家长干着急

　　林女士家住华溪新村，孩子就读七年级。“老师会把每次考试的成绩用短信发给家长，还会介绍孩子在校的情况。孩子还说，老师牺牲午休时间为他们辅导。老师这么上心，我们家长更不敢懈怠。别的同学英语默写、听写老得满分， 总分120分的数学考110分以上的同学一大把。”林女士说，这让她压力很大。

　　小学是“快乐学习”，升初中后，课程紧了，学习负担也重了，林女士的女儿不适应，学习进不了状态。家长不催，她不学；逆反心理之下，家长再催，她的节奏越快不了。

　　市民叶娟也反映，自从今年儿子上了小学一年级后，她晚上常失眠。每天早晨6点半就起床给孩子做早饭，晚上下班后辅导儿子做作业。儿子睡着了，她还要把他当天学的内容、第二天要学的内容，全都看一遍，越看越焦虑。

　　建议：淡化横向比较

　　“家长紧张完全可以理解，但成长就是一个慢慢认知、磨炼的过程。”市教育局教育科科长方雄伟说。一年级的新生，走进新的学校，认识新的老师和同学，面对陌生环境，好奇胜过其他。家长要理性对待，要相信学校，相信孩子，让成长自然而然地在每天发生。

　　小学阶段，家长要淡化对孩子的横向比较。小学一年级的新生没有横向比较的概念，他们会觉得自己很棒，有各种优点。所以，家长应该更关注孩子是否喜欢去学校，通过孩子回家是不是开心，是否愿意说学校发生的事来观察。学业是其次的，孩子喜欢上学后，学业上的差异会越来越小。

　　对初中生的指导，家长更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。进入中学后，学习的内容发生了明显的变化，孩子需要一个适应的过程。家长不要着急，让孩子按老师的要求去做就可以。平日要与孩子多交流，让他知道初中和小学的确存在着许多不同，让孩子先从心理上适应，家长多督促，多帮助，多鼓励。