2026年学生心理健康宣传教育月活动启动

　　培育积极心理品质 护航青少年成长

　　本报讯（融媒记者 颜元滔） 5月7日，2026年学生心理健康宣传教育月“XIN永康”五月健康行动在市职业技术学校启动。

　　本次宣传教育月活动以“健康第一，心护成长”为主题，紧扣教育部第三个全国学生心理健康宣传教育月“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”要求，旨在构建全员参与、全域覆盖的心理健康教育生态，护航青少年健康成长。

　　启动仪式上，学生自编自演的开场舞、心理剧，以及班主任代表、学生代表的故事分享引发在场观众共鸣。全国著名心理健康教育专家、中国心理学会副会长、浙江师范大学原副校长李伟健受邀作主旨讲座，以《家校共育成长型思维，成就孩子健康幸福人生》为题，从理论层面深入解读了成长型思维在学生心理健康教育中的应用，为家校协同育人提供了科学指导。市职业技术学校分享心育与校园文化融合的成长型思维实践案例，为我市各校开展心育工作提供参考。

　　活动还开展了心理安全型学科课堂展示与研讨，学生代表从自身视角进行评课反馈，专家对课堂进行了专业点评与指导，为一线教师如何在学科教学中渗透心理健康教育提供了实践路径。

　　近年来，市心理健康教育指导中心基于积极心理学推出“幸福行动计划”，构建“日、周、月、学期”四维实践体系：日计划以“和悦课堂”融合学科与心育，通过互动策略激发潜能；周计划依托“有准备谈话”提升班主任共情能力；月计划开展主题式“走心活动”强化幸福感；学期计划以“成长型思维实践”推动校园文化转型。实践显示，该计划实施后学生适应力与复原力显著提升，教师专业成长显著，家校协同优化，形成了可推广的“永康模式”。作为浙江省心理健康教育首批研究示范区的成果，《基于“督辅教三合一”体系研究的“永康实践”》获第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示一等奖，入选《区域心育的浙江模式——“全辅导”学校心理健康教育模式的实践与研究》著作，为其他地区心育模式提供借鉴。

　　据悉，“XIN永康”五月健康行动将以主题鲜明、形式多样的实践体验为载体，通过专家引领、课堂实践、家校联动等多元形式，进一步夯实我市心理健康教育工作基础，为青少年健康成长筑牢心理防线。