考场传奇

　　湖光春色

　　（上接8月7日4版）

　　考场设在我读书的教室

　　其时，距离紧张的高考只剩下十多天时间。我决定留在金华复习备考。出门的时候，身上带了些钱，于是去婺江边的小街上找一间小房子，每天闭门读书。

　　复习之余，想着自己报名不容易，如今报上了，说明运气不错，也许预示着我将有一个好前途。这样想着，信心大增。

　　1958那年的高考，是新中国成立后第一次扩招，录取人数26.5万，我是其中之一。高考于我，是一场改变命运的大事件，对我人生的影响之大不言而喻。

　　科目考试共五门，政治、语文、历史、地理和外语，时间三天。相较其他，外语最让我头痛。虽然有些基础，但没有在课堂上系统学过，也没自学过。所幸，规则允许，我报考艺术类，可以将外语科目换成古汉语。

　　第一天，先考语文。考场设在金华一中。走进考场的瞬间，我几乎惊呆，那间考场，正是我在一中读书时的教室。

　　一个美好的高考开局！我带着喜悦的心境，走向自己的考位。

　　50多年后，我仍记得试卷内容。语文考试分两部分。古汉语卷内有造句、翻译、纠错等项目。古汉语考试不算难，我很快进入作文卷考试阶段。

　　语文试卷卷面很大，一半篇幅留给作文。我写一位生产队的女队长，如何在毛泽东思想的指引下，勤于奉献，努力付出，用心开展工作，获得群众认可的故事。细写了几个生动鲜活的例子，比如革命促生产、解决内部矛盾纠纷。写完后，我自己也比较满意。

　　之所以写这个主题，是因为有生活素材，我阿哥就是原型。他当生产队长，就是这样起早摸黑，心里想着社员，勤勤恳恳为村民做事。我把阿哥的事迹换在女性身上，感觉更能打动人。这篇文章，我写了800多字。因我牢记进修班时，徐教授告诉我的指南，他说写文章一定要精练。

　　语文考了两个小时，我提前完成，感觉很顺利。中午回到小旅馆休息，等待下午考试。

　　下午考两门，历史和地理。历史是我的强项，我对历史有兴趣，展开试卷，看到的题目也都熟悉。

　　都是翦伯赞先生书里有的，以前也复习过。分数分配上，中国历史占98分，还有2分是世界历史题。

　　地理考试很有特色，简单但实用，于今也有借鉴价值。考铃摇动后，监考老师发卷子。一张纸，只在中间印着一幅中国地图。让考生在上面画陇海铁路的起止点，长江和黄河的路径图，标注中国四大米市，画出开滦煤矿和鞍山煤矿的具体位置。

　　这次高考复习，我基本没有温习地理课程，主要靠以前的知识积累。总算应付下来，但自知考得不好，估计及格就算不错了。

　　第一天考试结束，我感觉并不太难，也没多虑，一心想着第二天的考试。

　　第二天考政治。十个问答题，毫无意外地有“总路线”，这是我料到的。还有当年的政治时事，我迄今仍能列举出一些题目，如：公私合营是什么性质？人和生产力之间的关系？生产力靠什么创造？……因为平时留心，经常听广播，自己感觉答得尚可。

　　晚上照例休息。

　　“爷爷积肥忙，为了千斤粮”

　　第三天是专业考试。

　　其他门类考生考好后，都回家去了，只有艺术类考生留下继续考试。

　　我进考场后，数了数摆放的画架，推算出来有46个人参加美术考试。还有考音乐和戏剧的，另辟考场，多少人不知道。

　　这时，在我身上，又发生了巧合的事情。

　　这年高考，艺术类考场设在金华二中，距离市区有5公里路程。为节省体力，集中精力，我决定乘车前往。进考场后，我见到一个熟悉的身影，是尊敬的劳坚清先生。此时，劳老师是这间美术考场的监考老师。意外重逢的喜悦和无比亲切的感觉瞬间涌上我心头。

　　劳老师也认出了我，同样意外和惊喜。他说：“你怎么不回我的信啊！叫你回来继续读书，我来资助你。信写了好几封，没有你的回音。”

　　我听了，既遗憾又感动。解释说，我那时别无选择，离开了家乡，去做铁匠，所以没能及时接到先生的来信。因为马上要考试，叙旧暂告一段落。

　　劳先生转换话题，关切地问：“你考什么？”

　　我答，自己报考浙江美院国画系。先生向我手中和随身的文具扫了一眼，说：“考国画，要用毛笔，不能用铅笔。”我当时就懵了，开考在即，没有文具像战士没带枪，怎么上战场。

　　劳先生劝我别着急，马上拿来全套绘画工具。我松了口气，感激先生待我的好，也庆幸考场遇到贵人。

　　临考前，劳先生又特意交代一句：“等会儿开考，问你要什么纸，记住你要宣纸，不是铅画纸。”

　　我很快明白劳老师的嘱咐。这个考场集中着金华当年所有美术考生，不光考国画，还有的考油画、版画和雕塑。

　　开考前，有老师问过一句“要什么纸？”我明确回答：“要宣纸。”

　　等考纸发下来，我看一眼，明白了。

　　每个考生在报考时，已经明确画种。对应的考试纸张，考前早已统一备好。发给我的宣纸上清清楚楚写着我的准考证编号。

　　这张考纸是国画考生唯一的画纸。油画考素描，画错了还可以擦掉修正，国画机会只有一次。每位考生面前一个画架，位置固定，彼此看不见。因为是高考，考场气氛紧张严肃。

　　监考老师三个人，劳老师是其一，另外两位来自浙江美院。这一年的高考，语文、政治、美术，凡是能主观表达的科目，都有“总路线”的身影。很快，考铃敲响，老师宣布专业考试题目：以“总路线”为题，创作一幅作品，表现形式不拘，要体现专业水平，要有创意。

　　我手里握着毛笔，马蹄表滴滴答答兀自前行。围绕创意构思，在我的心里渐渐显形。启发我思路的，仍是那位进修班的徐教授。我想起徐教授的话：“大繁至简，不要多画，画多了容易露出马脚。”

　　一个小时过去了，劳老师也走过来好几次，我才开始动笔，有把握了。

　　艺术源自生活，灵感来自家乡。我生活在农村，在这一年的高考中，无论我的语文作文，还是绘画创作，始终植根于我熟悉的环境、我生活的土壤。选题确定，我很为自己的创意欣喜。

　　我的创作习惯从高考那一天起步，贯穿整个艺术生涯。此后多年，每逢创作，我总在前期投入较多的精力，酝酿成熟才肯动笔。

　　现在，构思有了，我开始构图。画面上，拂晓时分，一位老农民，戴帽子，系围裙，穿布袜，低头捡粪。

　　这期间，劳先生又过来两次，看我动笔了，眉头开始舒展，等到慢慢看到画貌，才露出笑容。我端详了一下画面，又给捡粪老人身边补上一对嬉闹的小狗。画面立即鲜活生动起来，人和狗的呼应与互动，传递着生活的气息。

　　画毕，我环顾一下考场，发现很多埋头苦干的考生，仍旧是画笔不辍。我把注意力集中回自己的画面，在右上角写下点题的一句“爷爷积肥忙，为了千斤粮”。加了这一句，我基本可以保证是幅高分作品。有生活基础、有创意、专业能力也不差，还难得地做到了诗画结合。这样的作品，一般人很难在两个小时内拿出来。

　　完成这一切，距离考试结束还有一刻钟，我提前交了卷子。交卷的时候，正碰上劳老师的笑脸，或者说他摆好了笑脸等着我，传递鼓励和满意。我也笑了，知道自己专业考得不错。

　　下午接着考素描和文艺理论。有了上午的好势头，我在下午的考试中始终情绪饱满。对景写生的现场，中央摆放着一张乒乓球台子，这个台子就是舞台。上面安放着一只很大的缸。缸里种植的牵牛花已经攀援而出，花朵盛开。显而易见，这是一盆早就培养好，为考试准备的写生实景。

　　因为是写生，创意不是主要考点，但怎么能画得更出彩，我又想到徐教授的话。他说：“中国画的精髓是高度的概括提炼，传世的很多名画能做到小而精，以一当十，这是智慧。”

　　整个高考，徐教授如影随形，在很多重要节点上，他说过的话指引我做出正确选择。后来，当我拿到录取通知书的时候，我不禁想到他，以后的岁月中我也经常想起他，只是，再也没有关于他的消息。

　　时间容不得我多想，大致的构图在脑海里慢慢定型。牵牛花在乡间常见，姿态万千。我决定画两朵花，一朵正面饱满怒放，一朵侧面欣欣向荣，再配上四片叶子，主次分明，主宾错落，正侧呼应。之后画一枝竹子，牵牛花有了依附，看起来不会飘摇零落。最后，我再次发挥文学优势，写下两句诗“牵牛花开正及时，盛叶茂枝开遍地”。看着成品，我想到当初的志愿，考中文系或报美术院校。现在，画配上诗，我的文学造诣也有了用武之途。这幅写生，我画了半个小时，感觉既快又好。

　　整个高考的最后一门是文艺常识。我后来回顾这些题目，明白了出题者的意图。这些问题都是最基础的美术常识，这些知识不掌握，将来就算考取了，也很难听懂老师讲课，美术这条专业道路会走得非常辛苦，甚至有可能半途而废。

　　阿哥送来录取通知书

　　傍晚，我走出考场，高考结束了。

　　因为在考试中自我感觉良好，我的情绪轻松喜悦。考试完了，我带上东西，回老家胡塘下村，仍旧住在哥哥家。

　　回家路上，我病倒了，是中暑，其实是累过头了。备考期间，没有好好吃过一顿饭，复习又辛苦，夜以继日。刚进家门，我体力不支，扑倒在地。乡村医生给我刮痧，后母和嫂子照顾我。毕竟年轻，我很快就恢复了体力。

　　我又回到了往日的生活，一切如故。我惦念着要回义门重拾会计生涯。前后离开半个多月，又到了这个月做账的周期，责任心和使命感促使我不能停留，带上十斤大米，翻越一个山岭，返回义门。路上，我在姑妈家住了一晚。姑妈看我为考试熬得精瘦，炖鸡蛋给我吃，嘱咐我要休息好。姑妈的绍兴酒糠里有十块大洋，后来我上大学，需要花费，陆陆续续，每次两块，她都给了我。

　　回到义门后，我抓紧时间做账，出于两个考虑，一是如果我考取，离开时账目清楚，将来别人也好接任；另外就是，有了账目，就可以分东西，我也有份，读大学需要钱和物资。

　　一个月后，浙江美院的录取通知书来了。这一个月，我也养好了身体，否则身体垮下来，万事都成泡影。美院的通知书邮寄到胡塘下，我报考时的户口所在地，由阿哥送到义门。

　　阿哥还没进门，喜悦的声音已经将好消息送达。

　　他喊：“振郎，你考上了！现在好啦！我来接你回去，准备去读大学喽！”我说明天回去，手里的事情交接一下。其实，想到彻底离开，以后不会再有机会在义门做会计了，我突然依依不舍。

　　阿哥说：“今天就走！明天走，我住哪里？”我听从阿哥的要求，把账本交给嫂子的弟弟。他就在义门。这少年我已经培训过几次，事先也讲好，若我考上大学，他接替我。阿哥一根扁担，挑起我的被子和书籍走了。

　　离开前，我去和两个要好的乡亲惜别。结果风声传得快，大喇叭马上响起来，说胡振郎考上大学了！要离开我们义门村了！于是，更多的乡亲赶来，和我话别，恭喜我考上大学，说我是硬地开花！

　　画途追梦——《胡振郎口述历史》连载(10)