程启明：“体育教师奥运会”拿头奖

　　“没有任何岗位，能像体育老师这般，把我的爱好和对教师这一职业的向往，融合得如此这般恰当。”本期家有喜事的主人公程启明，是教师进修学校附属小学的一名体育老师。

　　日前，作为我市2015年度“最美教师”荣誉称号获得者，程启明又一次刷新了他的“最美”纪录——在第三届全国中小学体育教师教学技能比赛中，他和队友们代表浙江省出征，荣获团体一等奖，而他的个人项目也都拿到了第一名。

　　带着伤痛出征，

　　考验坚持的毅力

　　“饮露即出，踏月而归，集训与比赛酸爽落幕，脑中胶片拉幕，情景徐徐重现。从齐聚杭城，到决战广州，留下太多感动与收获。每天都是汗水湿透衣背，累了就地在体操房里打个盹，还有指导老师们的谆谆教诲……一举一动、一颦一笑间，都能让人成长。”比赛结束后，程启明发出了这样的感慨。

　　能够参加如此高规格的比赛，确实值得感慨。在业内，全国中小学体育教师教学技能比赛有“体育老师的奥运会”之称，综合考虑教师专业成长的需求，一般来说，一位老师在一辈子的教书生涯中只有一次参赛机会。今年的比赛，共有来自全国各地22支代表队的132名体育老师参加比赛。

　　程启明的参赛资格，也是比出来的。三年前，在全省体育教育教学评比活动中，程启明过五关斩六将，通过教案撰写，篮球、体操等基本技能及口令等十余个项目的考验，一举拿下一等奖，去年还被评为省级教坛新秀。这也是我市首名体育科目的省级教坛新秀。正是这段不断成长的历程，让省教研员余立峰老师一直“盯”着他，才有了后来的比赛，成为浙江省代表队的六名队员之一。

　　然而，人生充满了意外。11月底，程启明在参加气排球比赛时，膝盖被意外撞伤，走路都觉得钻心的疼，还收到了“一个月不要参加剧烈运动”的医嘱。对于12月3日就要前往杭州参加赛前集训的程启明而言，这无疑是一个晴天霹雳。而对于这种不设替补队员的赛制而言，如果程启明放弃，那就意味着整个浙江队都将失去比赛资格。

　　程启明果断地选择了坚持，多方求医问药，还让姐姐找了个“偏方”。12月3日，受伤后的第七天，程启明带着大半个行李箱的药，与来自省内不同城市的队友们在省城集结。

　　抽到生僻题，考验临场发挥的定力

　　为期9天的集训后，12月12日，浙江代表队启程前往广州参加比赛。

　　“团体项目包括广播操、武术操、队列队形、民族民间展示，这些内容我们在杭州集训的时候，都请了专业教练团队培训，余立峰老师也会对我们进行理论指导。”程启明说，之所以要培训，是因为比赛所用的教材和我省采用的教材版本不同，而经过一段时间集训，在他看来，只要自己的膝盖给力，比赛一般不会出现大的问题。

　　团体项目由若干个人项目组成，不仅要考察教学设计、模拟微课等教学手段，还要考察教师的专业技能。比赛前一晚，程启明抽到专业技能考察的大项目——体操，开赛前十分钟，他又抽了次签，最终确定他的比赛项目是单杠教学。

　　这几乎是平常教学中不会触及的生僻类，也是30个项目里最偏最难的题目之一，然而，这就是比赛的严酷。拿到题目，程启明还没来得及感慨“运气不太好”，就只身进了赛场。

　　从场地准备到分解教学，他有条不紊地发挥，最终获得第一。“能获得评委们认可，可能是因为我充分考虑了怎样去分解教学。对小学生而言，体育课要做到趣味化，而单杠的一些技术动作难度有些高，所以我把教学目标放得低一点，不求快，但求安全、到位。”程启明笑着说，他还发现一块海绵垫比别的都低，就现场要求更换海绵垫，也许给自己加了分。而在跨栏项目中，程启明更是跑到忘了膝盖疼，在每一个高抬腿中，成就了个人和团队的圆满。

　　赛后多反思，考验不断成长的能力

　　程启明能取得这样的成绩，并不是偶然。“体育从来不是‘鸡肋’的副课，它应该是所有课程的基础。通过锻炼，劳逸结合，提高身体素质，锻造健康体魄，对其他文化课是有益而无害的，更是德育文化教育的根基所在。”基于此，程启明充分考虑孩子爱玩的天性，围绕教学内容，妥帖备课，自创各种游戏，让学生在玩中学、玩中知，寓教于乐，让学生喜欢自己的课，不是单纯地为了动作去练动作，也不是让学生觉得无聊地跑跑步、打打球。

　　凤凰需要浴火才能重生，生命也需要如此这般的洗礼。在从教十年的关口经受这一次高强度的磨炼，程启明坦言这是一种幸运。“有认真负责、亦师亦友的教练团队，在他们的细心指导和严格要求下，六人组团队模型被打造得浑然一体，个人综合能力也突飞猛进；有并肩作战、肝胆相照的队友们，在彼此的共同努力下，动作整齐划一，血脉也已融为一体；有全力支持、无怨无悔的领导、同事和亲朋好友，有了你们的支持，我们才能毫无顾虑地全身心投入比赛中。” 程启明在自己赛后反思的日记里，写下了这样一段话：我们每一个人的修为都得到了很大的提升，专业技能在原来的基础上有大幅度的提高，对教学的设计的把握心中也更加明了，对教材的理解也更加透彻，对课堂的调控也更加自如……一次集训抵得上数年探索，我们需要这样的机会，我们需要这样的平台，我们需要这样的成长。只因朝着阳光的方向，努力的我们就是最美的自己。

　　比赛结束，程启明又回到了他的课堂，他想用加倍努力，把学到的理论付诸实践。“我相信越努力就会越幸福。”程启明的愿望，就是当一名幸福的老师，和孩子们一起，不断成长。

　　每个父亲都希望自己的孩子有出息，启明从小到大都没让我失望过，希望他再接再厉，工作做得更出色，为学校争光。

　　——爸爸 程观新

　　最美教师，刚柔并济培育英才；附小精英，引领附小体坛课改；不忘初心，体育教坛奋勇前行；暮然回首，启明照亮孩子未来。

　　——同事 朱建军

　　一场汗水，一场梦，一分耕耘，永存心中，他勇往直前，他顶住压力，他向着阳光，去寻最闪耀的方向，收获的更多是喜欢和感触。

　　——朋友 田露 俊杰

　　明哥的工作能力就不说了，生活上，他对我们照顾有加。我是新永康人，刚来的时候明哥就带我去熟悉永康，让我迅速适应永康的生活。我很感谢热心肠的明哥，他在我个人能力的成长上帮了我大忙。

　　——同事 安磊

　　□记者 施夏琦 陈凯璐