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省艺术水平A级测试, 我们通过啦
“我一共有12名学生去参加浙江省艺术水平测试A级,6名学生顺利通过了,通过率达到50%,全省的通过率也才19%,孩子们真是太给我争光了。”这两天,浩墨飘香书法培训部的应日丽非常开心,说起自己的这几名十五六岁的学生,她脸上满满的都是骄傲。
陈默:边学书法还能边认字
说起学书法,陈默说是受当书法老师的父亲影响。小时候,父亲总是笔挺地坐在桌前,大笔一挥,苍劲刚健的字就出来了。陈默总是这样静静地看着父亲写字,久而久之,她也想着自己能够下笔如有神。小学二年级,她主动提出要学软笔。
也许因为父亲的影响,陈默的毛笔字学得非常快。六年级时,陈默考软笔十级,由于是在冬天,陈默的手冻僵了,写字时总感觉手在抖。果然,由于这个原因,最终她的十级没有考出来。陈默原以为一向严格的爸爸会很生气,没想到,成绩出来后,爸爸一反常态地安慰她,考不出来没关系,下次还有机会。这让原本沮丧的陈默瞬间心定了不少。
“其实写毛笔字除了临摹字帖外,还可以边学写字边认字呢。”陈默说,每次遇到一个新的繁体字,她就会去查字典。6年毛笔字学下来,陈默还真认识了不少新字、繁体字。
感言:
写毛笔字不仅能修养身心,还能学到不认识的字,一举两得。
俞典 :坚持才会有成效
俞典开始接触毛笔字是在小学三年级,说起学软笔的初衷,俞典略不好意思地说:“其实是爸爸妈妈看班上好几个同学都在练毛笔字,就让我也去学。但是我周末还要学跳舞和英语,书法老师又严格,刚开始我一点都不喜欢学书法。”为了不去上书法课,年幼的俞典想了很多法子,早上醒了后,继续装睡,好让妈妈不忍心叫自己起床。但每次总被妈妈识破。
直到初一,俞典仍旧对书法有一丝排斥。那年,她再次和父母说起不想学书法,见女儿如此抗拒,妈妈不打算再勉强她,承诺上完那个学期就不继续学。而就在那年,学校组织的文化艺术节上,俞典写的字评上了一等奖,被挂在校门口展览,这让俞典第一次感觉到了学习书法的骄傲。从那以后,她的态度发生了翻天的变化,做书法作业也变得积极主动起来。
“做事情真的是要坚持,只有坚持久了,才会有所收获。”年纪轻轻的俞典说起自己学习书法7年来的感想时,老成地感叹道。
感言:
如果当初因为不喜欢就放弃了,就没有后来的这些成绩了,幸亏自己当时坚持了下来。
郑义博:书法能让自己静下心来
小学一年级下学期,当爸爸妈妈建议郑义博去学书法时,听话的他就去学书法了。起初,硬笔和软笔都学了,但学了三年后,有主见的郑义博发现自己更喜欢软笔,便果断放弃硬笔开始主攻软笔。
小学二年级开始,家里的春联就都由义博来完成,从最初写的歪歪扭扭,没有文风,渐渐地,字变得越来越飘洒有致。
小学六年级时,郑义博参加一个现场比赛,用毛笔写两三百个小字。因为平时比较少写小字,义博写得格外的小心翼翼。其他同学陆续都写完交上去,自己还没写完。虽然内心很紧张,但他还是努力让自己静下来心来,一笔一划认真地写。最终,在这个比赛中,义博拿到了一等奖。
感言:
有的时候会觉得很浮躁,但是通过写毛笔字,总能让自己慢慢地静下心来。
胡鑫垚:聪明来自勤奋与积累
三年级时,胡鑫垚从乡下转入城区上学。在爸爸妈妈的安排下,他开始接触软笔。由于班上的同学都比他学得早,起初,胡鑫垚显得有些力不从心。但这个文静帅气的男生有着一股子的韧劲,学习特别刻苦,家庭作业也完成得非常认真。
有一回,他在妈妈的陪同下来学校交作业、上课,老师看他满脸通红,便关切地问他怎么了。鑫垚妈妈说,孩子发烧刚刚打完针,本来让他在家休息一下先不要去上课。没想到,鑫垚却说:“一个星期只有一节书法课,落下课就太可惜了。”那天,他一直满脸通红地坚持听完整节书法课。
鑫垚总说:“我起步比别人晚,要更加努力,才能进步更快。”他是这样说,也是这样做,这几年,他多次在市级中小学生书法比赛中获奖,去年还获得哈尔斯杯青少年书法比赛一等奖。
感言:
暂时的落后并不可怕,只要不断地努力,总会成功的。
徐莹忆:放平心态会有意外的惊喜
三年级时,看到比自己大5岁的表哥写得一手好毛笔字,莹忆也要跟着学。没想到一学习书法,莹忆就爱上了毛笔,她喜欢那种墨汁的香味。正因为有着浓厚的兴趣,每次书法比赛或者考试,莹忆总能以出色的成绩脱颖而出。
在这次省艺术水平测试前不久,我市举行了哈尔斯杯青少年书法大赛,徐莹忆也参加了这个比赛。她为这次比赛准备的作品得到了书法老师的肯定,莹忆胜券在握。谁料,比赛结果出来后,她的作品只拿到了优秀奖。莹忆很失落,她委屈地哭了出来,对接下来的考试也是犹豫再三,甚至想过放弃。
爸爸对她说:“只要我们勇于去尝试,不管结果怎么样,你都是最棒的。”在爸爸的鼓励下,莹忆鼓起勇气参加了考试,最终成功通过了考试。“也许是因为这次考试心态放平了,才会有这么好的成绩吧。”莹忆笑着说。
感言:
心态决定一切,不管遇到什么难题,一定要放平心态,也许就会有意外的惊喜。
徐佳晨:学书法让我变得自信
和大多数男孩子一样,佳晨也是个调皮的孩子。最初开始接触书法是在一年级下学期的时候,因为字写得不好看,爸爸妈妈便让他去培训学校里学书法。但一开始,佳晨是拒绝的,然而反抗失败,最终他还是哭着被父母拉到了培训学校。
“当时我们一起学书法的有七个同学,我算写得最差的了,光长横就练了三节课。”佳晨笑着说。由于不喜欢写毛笔字,每周的家庭作业他也是随便一做了之,“那会常常因为家庭作业没有认真做被老师批评,但老师严格地批评我之后,总是很耐心地重新给我指导,握笔姿势,坐姿,下笔力度等等。”每周回家,佳晨的爸爸也总是不厌其烦地描出老师写的字的轮廓,让佳晨临摹。
就这样,虽然还是抗拒练书法,但不知不觉中,佳晨发现自己的字写得越来越好了。而他也发现自己并没有当初那么抗拒书法了,老师每周布置的七八张书法作业,他总会超额完成。
感言:
小时候不懂事,不知道爸爸妈妈的用心良苦,很感谢老师和爸爸妈妈的支持,让我的字写得越来越漂亮,人也变得越来越自信了。
□记者 陈凯璐