金政为全市教师送上祝福和期望

　　全力支持教育 打造“五有”学校

　　□记者 陈晓苏

　　本报讯 在第31个教师节即将来临之际，7日，市长金政走访我市部分学校，看望慰问奋战在一线的教师代表，希望他们转达市委、市政府对广大教师和教育工作者的节日祝福和美好祝愿。市领导朱世道、叶新、祝鸿熙、胡联章参加走访活动。

　　一束鲜花代表深情厚意，而所到之处，都给了“丰厚回礼”。大徐小学在校生虽然七成以上为外来务工人员子女，但塑胶跑道等硬件设施一样不缺，小而精致的校园很受新老永康人的欢迎。同样是受益于薄弱学校改造计划，进校门后“别有洞天”的白云小学致力于棋类、书法等特色教学，校园文化建设也已提上议事日程。

　　永康一中没有提今年高考取得的突破，而是说起了一中学子在羽毛球、乒乓球、篮球、轮滑等体育赛事中取得的成绩，以及师资队伍建设与发展等。这些成了该校教学质量回升，师生全方位发展的有力佐证。

　　近年来，无论是城乡教师合理有序流动，还是书香校园、文化校园和信息化校园的建设，我市在城乡教育均衡化发展方面所作的努力，也让很多城郊及农村学校教师自身能力得到了迅速提升。这些，都与今年教师节主题“聚焦乡村教师队伍建设”契合。

　　每到一处，金政详细了解学校发展情况，在外国语学校，甚至还关注到了如何解决停车难等问题。“这一年，我们的教育进步很大！这一年，我们的教师辛苦了！”金政指出，各所学校在教学之外，还显现了很多让人觉得生机勃勃的希望，尤其是永康一中，这几年所走过的路，浓缩了整个教育系统的发展，各所学校的表现也能成为教育事业驶入发展“快车道”的指向。他希望可以整合现有教育资源，发挥更大效益，不断提升教育事业发展水平；同时也明确会用更好的政策，让教师更有尊严和社会地位。

　　百年大计，教育为本；二次出发，教育先行；建设“两美”永康，教育是基础。在表达市委、市政府将一如既往高度重视、全力支持教育发展的鲜明态度后，金政要求，学校要在自我提升上多下功夫，打造“五有”学校：有灵魂，以独具特色的办学指导思想，迸发活力和生命力；有品位，让学校在发展过程中展露自身灵魂引导而来的品性和格局；有名师，通过教师队伍建设，让名师成为学校的“英雄”；有名生，培育高素质人才，撑起学校的光辉；有社会，不让围墙隔断学校与外界的交流，让学校既能融于社会，又能跳出社会，创造出“风景这边独好”。