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当好引路人 不让一个孩子掉队
记者 秦艳华
实习生 徐璇
版式 蒋立峰
“最美”教师推荐电话:
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胡青青
芝英小学
教导主任
教师的生活如同一杯清茶,有些苦涩,却有独特悠远的清香。自十年前走上教育岗位后,胡青青一直坚守在芝英小学,用母爱温暖这群农村孩子。她每天往返30多公里,带病坚持悉心照顾儿子和学校40多位孩子。
在教师和母亲角色间切换
每天往返30公里
见到胡青青时,她正忙着新生报名,在一群家长中间,耐心回答每位家长的提问。
“师德是老师的灵魂,师爱潜移默化影响下一代。”见面后,剪着一头短发、白净如邻家女孩的胡青青直言,教师眼中每个孩子都有优点,要善于发现孩子的特长,做到不让一个孩子掉队。
带着这份沉甸甸的责任感,从业10多年来,胡青青用细心、善心、爱心、真心关爱孩子,当好为人师和为人母的角色。
2004年,胡青青大学毕业后,到芝英小学任教,如今担任教导主任一职。
2010年,胡青青产假结束后,将襁褓中的儿子交由婆婆照顾,全身心扑在教学上,开始了每天奔波30多公里赶路的日子。
“孩子小时候还好照顾,太忙就寄在婆婆家。但4岁以后,父母还是要多抽时间陪孩子,培养好的亲子关系能受益一辈子。”胡青青说,儿子上幼儿园后,如何平衡儿子与学生精力上的取舍,成了急待解决的问题。
为了两全其美,每天早上6点多,胡青青做好一切准备,再叫儿子起床,把他送到东库婆婆家,然后赶往学校,照顾学校里的大孩子;忙完一天的科室和教学工作后,她又匆匆赶回城里接儿子回家。
日复一日,忙碌的生活让胡青青充实而疲倦。
这些年,胡青青边走边探索:在学校,她与学生一起品书,和学生成了无话不谈的朋友;在家里,她与儿子真诚交流,向儿子传递浓浓的母爱。
胡青青用自己的母爱温暖着孩子们,但由于过度劳累,“80后”的她却患上了腰椎间盘突出症。
去年下半年,胡青青的腰椎隔三差五出现疼痛,医生让她趴在病床上休息3个月,但一想到学生,她在躺了一周后就赶回学校上课了。
带病工作期间,胡青青坐久了腰椎疼痛难忍,就站着改作业;站久了疼痛,就一只手支撑腰部,另一只手撑着讲台给学生讲解;实在无法坚持时,请假休息还不忘“远程”布置学习任务。
有一次请假后回校,学生看到她后忍不住欢呼雀跃。那一刻,看到孩子们开怀的笑脸,胡青青笑了,笑中含着泪:“这就是五年的浓浓师生情呀!不能因为自己让孩子们掉队!”她又一次坚定了信念。
“这群孩子与儿子一起成长,感情特别深,他们就是我的孩子。看到他们,所有疼痛都减轻了。”胡青青欣慰地说,每次期末考试,她所在的班成绩总能名列年级第一,五年来一直保持100%的及格率。
任教期间,胡青青勇于创新,探索适合学生的学习方法,采用积分制、发放免作业券、设计创意寒暑假作业单等,激发学生热情,帮助他们养成良好的学习习惯。
然而,在胡青青带病坚守与孩子共同成长的同时,她自己却因日益加重的病情放弃了人生中一次重要的“大考”。
今年,金华市教坛新秀比赛擂响,她被选中参赛。但由于腰椎痛疼难忍,她只好忍痛放弃,与比赛擦肩而过。
“放弃参赛固然可惜,但带出一群乖巧、懂事的学生,且没有一个学生掉队,这让我很欣慰。”胡青青说,师德是教育的灵魂,师爱潜移默化影响下一代,既然有幸与学生们相聚,就要做到不让一个学生掉队。
去年2月,学生小徐从金华转到胡青青的班级。这个帅气的小男孩有些胆怯,上课不敢举手发言。只要老师点到他的名字,他总是一副欲哭流泪的表情。
发现情况后,胡青青开始对他多加鼓励,但情况没能改变。在一次促膝长谈中,她得知小徐从小离开父母外地求学,久而久之产生自卑心理,导致学习成绩下降,因此更加自卑。
了解缘由后,胡青青第一时间到小徐家家访,与家长共同探索孩子的成长。最终,通过学校、家庭的共同努力,帮助小徐克服自卑心理,让他走出阴影融入集体,成为一个健康快乐的学生。
“多亏胡老师的帮助,孩子才能健康快乐成长。”小徐的妈妈说,一直来夫妻俩忙着赚钱,没能顾及孩子的感受,总以为孩子学生成绩差是由于基础差,现在总算明白了,家长是孩子最重要的引路人。
“教育孩子,师爱先行。”在胡青青眼里,班里的任何一个孩子都有其闪光点,作为教师要做好孩子的引路人,更要像朋友一样与其共同成长。
医生让她卧床3个月 一周后她就回学校了
关爱自卑男孩 帮助学生健康快乐成长