欣赏自己，融入集体

　　人民小学五年级 胡钊昕

　　指导老师 应立

　　“人民二小也很美，她保留着一块天然的小山坡，上面长有许多松树，松树上可能还有松鼠呢！”施校长的回答，让我们小记者都乐开了花，迫不及待地想到人民二小去看看。

　　4月17日，小记者团又开展活动了，这次我们要采访的是学校的“大校长”。我很紧张也很兴奋，平日里遇到校长都不敢大声说话，今天却要面对面采访校长，心跳都加快了。

　　对于正在建设的人民二小，我们都很关注。施校长说：“人民二小也很美，有自己的亮点，二小更崇尚科学，崇尚自然。”

　　施校长还说，人民小学的特色就在“三人行”上。每个学生都是独一无二的，要让每个孩子欣赏自己，充分展现自己，又要教他们学会互相学习、互相包容、团结互助，将自己融入集体中，乃至融入整个自然，整个世界。

　　快乐读书　 人民小学五年级 施成灿

　　指导老师 应立

　　4月17日下午，人民小学的永报小记者们采访了本校的施佩佩校长。本次采访主要针对人民二小的硬件及软件等问题展开。

　　施校长说，学校是读书的地方，要让人民二小的每一个同学无论走到哪里都能找到书读。走廊两侧特定的位置、教室里的图书角都会摆放图书。学校还专门为低中高年级的同学设置开放阅览室，同学们每天都可以到阅览室去看书。这对我们这些书虫来说简直是太好了！

　　施校长还说，学校是“玩”的地方。人民二小的硬件设施齐全，有教学功能区、艺术功能区、运动功能区、后勤功能区等。我们要在学校里玩得痛快，注重体育锻炼，比如组织足球比赛、跳绳比赛等。学校还将注重提高同学们的艺术修养，比如举办班级小型音乐会、个人画展等。我想，有这么丰富的活动，在这样的学校里读书真是一种享受！

　　一次对话，一次更深的了解

　　大司巷小学五年级 陈博文

　　“黄校长，首先非常感谢您从百忙之中抽出时间接受我们的采访！”“我们学校特别注重特色办学，现在学校又提出了‘和合教育’这一新理念，您能和我们谈谈吗？” 4月17日上午，大司巷小学三楼会议室里热闹非凡，我们一群小记者和黄伟星校长开始了对话。

　　“黄校长，您好！我知道我们学校有许多特色活动，比如家长助教、亲子活动等，请问您创办这些特色活动的初衷是什么呢？” 第一个起身采访的是我的好朋友陈肯。黄校长微笑着点了点头，和我们娓娓道来……我细细地听，认真地打量着校长，感觉校长是这么可亲、可敬，渐渐的，我那紧张的心放松下来。

　　面对小记者的提问，黄校长总是微笑回应。时间一分一秒地走着，黄校长终于朝我微微一点头，我激动地站立起来。“黄校长，您好！我们学校马上要举行运动会了，请问今年的运动会与以往的运动会有什么不同呢？”我说话有些吞吐，但也算顺利地开始了采访。“嗯！陈博文是个才子！我认识你。”听到校长的这一句话，我整颗心都好像浸在了蜜缸里。

　　“我有个新想法，我希望家长也加进来，举办一个亲子运动会，让爸爸妈妈和我们一起，享受体育带来的快乐！”听了黄校长的话，我不觉心情激动，期盼着亲子运动会能早点到来。

　　采访结束后，校长在我的采访本写上了“博览群书，文能当空”八个字，并签了名。我如获至宝。一次对话，一次体验，留下的是一份珍贵的回忆和对学校更深的了解。

　　让人向往的新校区

　　大司巷小学三年级 胡宾洋

　　指导老师 朱孜伊

　　4月17日上午，我与敬爱的黄校长有了一次近距离的交流。

　　我静静地坐在会议室等着黄校长的到来，心怦怦地跳个不停。当黄校长带着亲切的笑容走进会议室，并热情地与大家挥手打招呼，我的紧张荡然无存。

　　在 “领头人”陈肯的带领之下，大家纷纷举手。我也不甘落后，站起身不紧不慢地问道：“黄校长，我们学校作为百年名校，在您的带领下正蓬勃发展。您能跟我们讲讲您对学校以后的发展有什么想法吗？”黄校长微笑着说：“你问得很好！我们学校以后的发展主要是两点：第一个是要建好新校区，为同学们创造一个舒适的学习环境；第二个就是继续开展更多利于你们快乐学习的特色项目……”　

　　“黄校长，每年四月都是我校的读书月，与前几届相比，这一届的特点是什么？”

　　整个采访过程是那么的热烈，小记者们踊跃提问，黄校长不厌其烦地回答。听着黄校长对将来的描绘，我仿佛看到了我们学校的同学们在明净的教室里翻阅有趣的书，在宽阔的校园里自由奔跑……

　　爱心园与快乐星期三

　　大司巷小学五年级 潘欣楠

　　4月17日上午，大司巷小学的小记者们在该校三楼会议室对黄伟星校长进行了采访。

　　当小记者问到学校设立“爱心园”和“快乐星期三”的初衷时，黄校长说：“我们一直把学生的学习兴趣与快乐放在第一位，‘爱心园’给学生们提供了一个缓解心理压力的平台，有效地疏导了一些学生的不良心理，取得了很好的效果。现在的学生学习压力越来越大，减轻课业负担，是我们设置‘快乐星期三’的初衷。让学生快乐学习、快乐成长是我们的目标”。

　　采访结束，黄伟星校长与每一位小记者亲切地握了手，并在小记者的采访本子上写下了诚挚的期望。

　　让人期待的亲子艺术节

　　实验学校 钱霖奕 指导老师 胡佳玮

　　4月17日上午，阳光明媚，实验学校的小记者们踏着春光，怀着一份激动又好奇的心情，叩开了校长室的门……

　　刚进办公室，童伟民校长便满面笑容地叫小记者们坐下，一行人紧张的心情得到了极大的缓解。面对平易近人的童校长，小记者们开始踊跃地提问，毫不拘束。

　　“童校长，我想请问一下，六一儿童节，校方有怎样的安排或者计划吗？”其中一位小记者问道。

　　“每年的儿童节，我们都会举办一些同学们感兴趣的活动，既有趣又有利于同学们健康成长、增长知识。今年‘六一’，初步打算举行亲子艺术节。如果同学们有什么好的建议也可以踊跃提出，学校一定会听听同学们的心声。”童校长认真地回答道。

　　小记者们又向童校长问了一些关于学校发展的问题，现场其乐融融。小记者们在这次锻炼中也悄然收获了一份勇气与知识。

　　一次采访，一次心灵成长

　　实验学校 朱欣晟　指导教师 胡佳玮

　　4月17日早上，我和其他六位小记者接到了一个光荣的任务--采访我们学校的大校长。

　　校长是那样和蔼可亲，但即使这样，我也不敢第一个上前采访。坐我身边的何昊臻自告奋勇举起了手，顺利地完成了采访任务。看她那轻松的样子，我立刻有了信心。我胸有成竹地走上前去，从容自信地对校长提出了我的疑问：“校长，您好！我想问您一个问题，我们实验学校是如何培养优秀教师的呢？”

　　校长看了看我，和颜悦色地说道：“优秀教师首先要有系统、扎实的专业知识，同时要有一颗爱心和童心。我们学校有新老教师青蓝工程、一年一度的教研活动周等机制和平台帮助老师走向优秀。”校长问我：“你喜不喜欢优秀一些的教师呢？”“当然！”我脱口而出。这次采访活动，锻炼了我的胆量，增强了我的自信。

　　记

　　者

　　对

　　话

　　大

　　小

　　校

　　长

　　对于校长，同学们都充满了敬畏感。校长们真像同学们想象中那么难以接近吗？他们在思考什么？带着涉及学校发展、教育理念等方面的问题，永康日报小记者近日展开了对话校长的主题采访活动，并写成了习作。