13日，由团市委、市科协、市少工委、市禁毒办等联合主办，市青少年宫以及市中小学生综合实践活动中心承办的“流动少年宫”活动走进龙山镇棠溪小学。 “永报姐妹花”记者也全程参与。

　　市青少年宫等部门精心准备了 “南水北调”、展板宣传以及蛋糕制作等10余个活动项目。学生们积极参与每一个项目，欢笑声、加油声此起彼伏。

　　美味的蛋糕上桌啦

　　把更多爱带给山区儿童

　　棠溪小学六个年级，仅有70名学生。他们都来自附近的各个山村，有的和爷爷奶奶住在一起，也有的因路途遥远而住校。

　　“流动少年宫”走进山区小学为孩子们带来欢乐，也提升了他们的求学热情。山区学校教学设施落后，可是，孩子们依然努力着。

　　开展“流动少年宫”的次数是有限的，但对山区儿童的关爱是无限的。社会上的爱心组织和爱心人士的广泛参与，也为山区儿童搭建了更广阔的求知平台。社会各界应行动起来，给予他们一定的扶持和帮助，形成社会共同关注帮扶的良好局面。

　　■记者手记

　　“小鱼治水”吸引一批又一批学生

　　学生对照展板答题

　　学生在拼图

　　镜头一

　　对照展板答题

　　镜头二

　　第一次尝试做蛋糕

　　□记者 周灵芝 章芳敏

　　镜头一

　　对照展板答题

　　毒品的危害人尽皆知，可有些人依然深陷其中不能自拔。目前，我市禁毒形势依然严峻。为此，市公安局禁毒大队开展了“百城禁毒会战”和“逢嫌必检”专项行动。市禁毒办还开展了以“共同阻击合成毒品”为主题的“禁毒流动课堂”活动。

　　“海洛因，又称白粉……”在禁毒宣传展板边，三年级的黄丽娉正在专心致志地对照展板做“禁毒知识问答”。她说，活动开始前，每名学生都会先去领一张活动卡。通过禁毒等知识问答以及各类闯关活动，他们就能凭活动卡领一份小礼物。

　　“这些问答题，你觉得难做吗？”记者问。黄丽娉说，她觉得比较难，但如果仔细看展板，还是基本能回答的。在禁毒大队民警张作明的指导下，学生们都认真地进行答题。

　　活动当天，艳阳高照。学生们答题热情高涨。有的学生脸上沁出了汗珠，却依然认真地边看展板边请教老师做题。随后，记者也进行了答题，才发现看似简单的科普知识，这时候就变得模棱两可了。

　　市青少年宫副主任、市少先队总辅导员陈永介绍，通过展板宣传结合知识问答的形式开展活动，一方面是为了提高学生参加活动的积极性，另一方面也能让他们对禁毒等知识有更深刻的理解。

　　镜头二

　　第一次尝试做蛋糕

　　“同学们，我先做一个蛋糕给你们作示范，第二个蛋糕就由你们自己做，好不好？”在棠溪小学的食堂里，贝恬西点的工作人员拿出各种食材准备制作蛋糕。学生们都说好。

　　学生们自觉地排起队，围在蛋糕师傅旁边，认真地观察制作过程。有的学生则乖乖地坐到了餐桌前，安静地等待品尝。

　　三年级的陈瓂莹说，她喜欢吃蛋糕也喜欢看别人做蛋糕。她生日时，妈妈都会给她准备蛋糕。小时候，她去订蛋糕，就会看着蛋糕师傅做好一个蛋糕才走。她说，虽然我没尝试过做蛋糕，但看着别人做也是一种满足。

　　看学生们对蛋糕情有独钟，记者也过了把“蛋糕师”的瘾。可是，简单地涂一层奶油，在门外汉手中却显得那么难。经过师傅耐心指导后，一个活灵活现的“叮当猫”就在蛋糕上生成了。

　　随后，学生们自告奋勇要动手做蛋糕。五年级学生黄世杰说，他以前从没做过蛋糕，现在才发现，其实做蛋糕挺好玩的。一年级的卢涵说：“虽然我不会做蛋糕，但是我喜欢吃蛋糕。师傅们做的蛋糕很好吃，我希望下次还能再吃到。”

　　贝恬西点的工作人员说：“今天我们共做了两个蛋糕，每位学生都吃了一块，人人脸上洋溢着幸福的笑容。”工作人员笑着说，“学生们吃得开心，我们再辛苦也值得。”

　　镜头三

　　在玩中懂得“五水共治”

　　在“五水共治”宣言墙上，同学们郑重其事地写下了自己的宣言。有的说：“我们要节约用水。”有的说：“五水共治，要从节约点滴水资源做起。”还有的说：“我们要保护河流。”一句句质朴的话语，道出了山区学生保护水源的决心和勇气。

　　为了丰富“五水共治”活动内容，青少年宫的工作人员还带来了“点点”和“滴滴”这两名“保护母亲河”行动卡通形象大使。学生们只要在一分钟内，完成“点滴”拼图，就可加盖一个活动章，去领取小礼品。

　　三年级学生陈宇睿和陈宇欣是一对双胞胎兄妹。听说在水池里也能钓鱼，兄妹俩十分好奇。来到现场一看，原来是“流动课堂”的活动之一。兄妹俩拿起钓竿，小心翼翼地开始钓“鱼”。这个活动名称就叫“小鱼治水”。参加者在一分钟内能从池里钓出5条以上鱼，放入“河流”即为胜出。

　　“不到20秒，我就钓出了5条鱼。” 陈宇睿开心地告诉记者。参加活动的学生都说，平时他们很少有机会边玩边学。因此，他们很珍惜这样的机会，参加活动都自觉排队，边玩边思考：五水共治，我们应该如何行动？

　　镜头四

　　校长也到场助兴

　　“跳房子”，勾起了许多80后、90后儿时的回忆。可是，本次“流动少年宫”活动就巧妙地把游戏和治水结合在了一起。这个游戏，还让00后都玩得非常开心。

　　为了设计出合理的“房子”布局，棠溪小学郑校长还给学生们做试验。房子画好后，郑校长自己先跳了一次。看到此情此景，师生们更加踊跃地报名参加各项活动。

　　“加油，加油……”操场上，学生们欢呼雀跃，参与者全力以赴，争取一次闯关，围观的同学也扯着嗓门为他们加油鼓劲。应佳莉老师说，棠溪小学地处偏远山区，在教学设施上和城里学生有差距。但是，学生们都很懂事，求知积极性也很高。“流动少年宫”走进学校后，他们都说这种“寓学于乐”的授课方式很好，希望以后能多多参加。

　　活动即将结束，记者在和学生们闲聊时得知，他们大多数人都跟随爷爷奶奶一起生活。一位学生说：“爸爸妈妈外出工作不能常常回家，虽然我很想他们，但是，他们努力工作也是为了我。我要好好学习报答他们。”山区学生的一番话震撼了在场工作人员和记者的心。

　　既服务到人

　　更服务到心

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