“大家好，我是一个鸡蛋，名字叫‘可可’。

　　哎哟，是哪个坏蛋抓我了？

　　噢，是大名鼎鼎的黄老师。

　　原来他们要拿我做实验。盐水的密度比清水的密度大，而且当它的密度大过我的密度时，我就会浮了起来……”

　　随意翻开市科技培训中心作文班学生的作文，枯燥的科学实验课，被学员们用生动形象的文字记录下来。

　　“在我们这里学作文是有法宝的，这都是‘奇乐作文’的功劳。”市科技培训中心主任李宏安向记者展示了一系列小学作文教材。据介绍，小学生“奇乐作文”教材完全依据小学阶段新课标作文要求设计，分为四种教学特色，即游乐式、图画式、即兴式、体验式，带领孩子走进神奇而又快乐的作文世界。

　　科技培训中心学员姚苏倩是城西小学五年级学生，她从二年级开始便在中心学习作文写作，四年级时参加全国作文比赛，获得了一等奖。“当时的作文跟动物描写有关，作文中用到的很多好词好句和范文我都在这里学过。”姚苏倩说。

　　“现在，‘奇乐作文’正式改版为‘博乐作文’。”李宏安介绍，“博乐作文”在吸收“奇乐作文”优势的基础上，增加了很多新的内容，如教你怎样做人的“人生导航”，各国名家写作法的“名家写作”等，还特别开辟了“科普乐园”版块。该版块不仅为学生提供写作的素材，还提供大量的科学知识及相应的实验器材，涉及自然、物理、力学、光学、化学、电子、机械等学科，既培养学生的动手、动脑能力，又大大激发了学生的写作兴趣，真正做到“动手启智，寓教于乐”。

　　□记者　程高赢