□记者 陈晓苏

　　本报讯 历时两个多月的市第十一届教坛新秀评比活动日前落下帷幕。88名教师最终获评“教坛新秀”荣誉称号，涵盖我市所有中小学、幼儿园的25门学科，其中37名为农村教师，有11所农村学校实现了零的突破。

　　“农村学校教师与城区学校教师同台竞技，获奖比例较以往有提升，足以说明教坛新秀评比不再是‘城里人’的专利，农村学校教师的积极性也已经被激发出来。”市教育局副局长陈如进评价此次活动，用的是“样板”一词。

　　所谓“样板”，是指生活中那些被形容成范本、榜样的事物。“我们就是要将其打造成为其他评比活动的范本。”陈如进解释，这次评比活动中，不仅仅是评委要为选手点评、打分，相反的，选手也要为整个评比过程打分。而正是这些由选手兼职担任的评委，为评比过程洒下“阳光”，确保公平、公正。

　　“早上6点50分接到通知让我当评委，8点钟就必须到位。”回想课堂教学能力测试当天，评委老师吕珍英觉得主办方有点“不近人情”，“但你到场后就会发现，让你和学校、家庭请好假，确保全程手机关机，不能互相交流等对评委的诸多限制，都是为了更加公平公正。”

　　教研员和特级教师明确是评委会成员，部分初评中落选的老师也应邀担任评委。“整个过程，前后350人次担任评委，全程公开、透明。”市教育局教研室应进老师说，比赛完毕的参评教师和承办活动所在学校的老师都可以随堂听课。

　　对于很多年轻教师来说，观摩评比活动，就是一次学习的机会。为了让更多的老师受益，评比活动多次在城郊及农村学校进行。