■记者 陈晓苏

　　本报讯“生活不只是眼前，还有诗和远方。”这样的话语对于永康一中高三年级两个文科班的学生来说，无论是历史还是数学，乃至其他科目，都有机会和类似句子“偶遇”。学生们说，这是班里老师送给他们的“温情话语”。

　　而正是这种“温情话语”衍生而来的温情教育，让两个文科班的90余名学生感受到了乐学的轻松与畅快。6日举行的金华高三文综竞赛，68个一等奖名额我市夺得17个，与金华一中持平，高于其他省一级重点中学。另外还有9人获二等奖，10人获三等奖，综合成绩名列金华第一。

　　金华市高三文综竞赛被视为政史地小高考，已连续举办了12届，要求所有高三文科学生参加，其中原有省一级重点中学由金华市教研室单独进行统一评卷。

　　“文科考试，有一定变数，一次成绩也不肯定说明什么，但是对学生和老师来说，能振奋精神，化压力为动力，继续前行。”永康一中高三历史老师金祎成是个27岁的大男孩，时不时给学生送句温情话语也是他的“首创”，“上课也许会很严肃，但更多的是交流，平常我们都是他们最贴心的伙伴，不管哪名学生有困难，我们都会给他单独辅导。”

　　在很多人看来，文科只能死记硬背。“肯定是错的，文科需要记忆的东西是多，但必须学会巧记，更多地应该培养自己的思维能力，联系实际，融会贯通地灵活运用。”该校文科班班主任之一的王振良老师说，几个老师都习惯为学生们列出详细的教学计划，布置适量作业，确保大家都有能力完成，力求高效教学。

　　在教学中，老师们还发现，对于文科生，或许比理科生更加感性一些。“有时候，我们不经意的一个举动，却会给他们带来莫大的鼓舞。”高三（12）班班主任姚波浪是名数学老师，却和金祎成一样，善用简单的话语，给学生加油鼓劲，“所以我们都喜欢用温情去教育他们，帮他们树立信心，是保证‘乐学’的基础。”

　　两个班主任每天早自习前20分钟肯定到班里，无论哪门科目的老师都会尽可能多地到班里辅导学生……老师们的付出，学生们看在眼里，记在心里。“高三，并不是一个人在奋斗。”学生颜晓璐说，“有幸碰到这些可爱的老师，不拼不搏，高三白活。”