游学是对孩子的挑战

　　更是对父母的考验

　　海外游学，孩子独在异乡远离父母的视线，更容易暴露孩子的问题。“对大部分孩子和家长来说，游学更像是一次挑战。”兰索教育游学团带队老师苏老师这样形容。

　　“平时父母包办一切，一些基本日常自理能力，孩子都不具备。” 

　　“有些孩子习惯丢三落四，一会儿手机落在家里了，一会儿钱包忘带。每当遇到难题，一些孩子的第一反应不是自己想办法，也不是与住宿家庭协商，甚至不会告诉领队老师，却是打远洋电话向万里之外的父母哭诉。”

　　因为太小，有些孩子不会洗衣服，带队老师就会隔两三天，把衣服收来，到洗衣房洗好、叠好。“问题是有孩子认不出自己的衣服，都说不是自己的，所以我只好把衣服的照片上传到微信群里，让国内的家长一一‘认领’。”说起这件经历，苏老师有些哭笑不得。

　　“我每天的首要任务就是准时整理当天的生活图片，上传到微博、微信。让国内的家长可以实时跟踪，他们的宝贝去了哪些地方，看到了什么，过得开不开心。”苏老师说，尽管如此，还是有些家长表现得过度焦虑，每天几个越洋电话，询问孩子澡洗了吗，脸洗了没有，饭吃得饱没等问题。   

　　去美国游学，往往家长给孩子一张信用卡随便刷。一些家里经济条件优越的孩子，对钱没有概念，更不知道怎么合理花钱，只是单纯的觉得父母给了这些钱，就都要用完。“家长的阔绰，对一些孩子来说，变成了豪华的购物旅游。”苏老师说。

　　苏老师回忆，有一次周末，组织孩子们去外面烧烤，大多数孩子都积极参与其中，发现有一个男孩坐在一边只看不动。“我起初以为他是害羞，鼓励他和小朋友一起动手。”结果他回了我一句：“我爸爸妈妈说过了，已经交过钱了，我不用干活的。”

　　美国的课堂很自由

　　家庭很开放

　　14岁的Tracy去年7月第一次出国，参加了兰索教育组织的游学活动。“这趟旅程中所有的事物都很新鲜。”说起10几天的游学旅程，她依然印深刻象。

　　其中Tracy最感慨的是，美国的校园和国内有很多的不一样，“国外的教室不像我们的学校这样分班，而是每个教室上不同的课程，所以我们每节课都会换教室上课。”

　　“我们国内的学校对学生的衣着打扮都有一定的规定，美国学校却不一样，男生可以留酷酷的发型，女生可以穿短裙，都是时髦的款式，甚至还有学生穿人字拖。”说起美国学生的衣着与发型Tracy有些小兴奋。

　　除了英语课程，Tracy还学会了做冰激凌和匹萨饼。“美国的课程不像国内，可丰富了，有烹饪、美术、手工课、烹饪课、曲棍球课、橄榄球课、棒球课，国际象棋、话剧等……而这些课中我最喜欢烹饪课。”   

　　12岁的小陈同学也参加了兰索教育组织的美国游学团，不过最让他难忘的不是美国学校，而是在寄宿家庭里的生活，“每天放学后，我会和美国家庭里的两个孩子一起看书或者玩游戏，美国的爸爸妈妈还会带我们逛商场、看电影。我尤其最喜欢周末，因为周末，我就会被邀请参加他们的亲友家庭聚会。另外美国的房子都很大，后院里有游泳池，我经常可以玩水。”

　　对于在美国的吃饭问题，小陈回想起来还有点“耿耿于怀”，那就是经常吃到肚子胀。原来，在美国家庭里，有个不成文的规矩，就是碗里盛了多少就必须吃多少。“在家里，我们盛多了吃不下，一般就算了，但是在那边行不通，必须吃完。”

　　上周，兰索教育组织的洛杉矶美国暑期夏令营正式开始招生，消息一发布便接到不少家长的咨询电话。出国之后，孩子能否融入美国学校的学习？能否和美国寄宿家庭愉快相处？这两周的游学时间到底能收获什么？有关游学的各种问题接踵而来。为此，记者专程采访部分“游学”归来的学生、家长以及老师，请他们谈一谈游学的经历和感悟。

　　老  师

　　一周记者/施美园

　　去年暑假，胡女士陪女儿参加了为期14天的美国游学夏令营，整个行程下来，深刻体会到，游学不是单纯学习英语或者什么具体的知识，而是实实在在让孩子体验异国文化。

　　胡女士告诉记者，游学后最明显的变化，就是女儿在很多行为方式上有了较大的改进，“我女儿性格比较内向，不熟的人不会主动打招呼。美国的小孩却恰恰相反，都比较外向，尤其在交往中都会主动打招呼、聊天，还会邀请你一起玩。”胡女士坦言，女儿刚开始还是有点害怕的，但在活泼氛围的影响下，没两天就和美国孩子打成一片，现在女儿的交流能力有了很大的提高。

　　“女儿在美国住宿的家庭有两个小孩，都是10来岁，特别有主见，无论是在学习还是生活都不依赖父母。”胡女士回忆，女儿刚开始显得有点格格不入，一段时间相处下来，女儿很多事情都开始尝试自己先想办法解决。

　　“在国内一般家庭都只有一个小孩，都有一点自我为中心，不愿分享或没有分享和合作的习惯，但是美国的小孩很喜欢大家一起共同完成活动或游戏。”关于这点胡女士特别欣慰，“自从游学回来后，女儿做很多事情都会想到和伙伴互相合作，很多问题也开始喜欢和我们沟通交流，并学会做一些简单的计划和分工，孩子爸爸直言，女儿好像突然间长大了很多。”

　　孩子突然长大了很多

　　家  长

　　学  生

　　“海外游学的价值绝不是让孩子去看那些国际性的建筑，强化英语口语那么简单，而在于他们收获了哪些成长。比如国外家庭，每天家庭成员之间经常要说谢谢，他们很懂得感恩。”业内人士胡先生告诉记者，真正意义的“游学”是一种返回教育与学习本质的教育模式，强调的是体验式的学习、跨文化与国界的学习，蕴含着中国传统文化——“读万卷书，行万里路”的“寓学于游”精神。

　　带给学生一次精彩的人生体验，用自己的双眼看世界、感受世界。这种经历对一个学生而言，无疑会让他们的内心受到很多触动，引发他们更多的人生思考，从而更加明确了自己的人生方向和目标。

　　当然，要真正达到这样的效果，在选择游学团的时候就需要考虑很多细节方面的问题，包括行程的设计、寄宿家庭的挑选、领队老师是否具备经验等等。

　　游学价值在于孩子收获了哪些成长

　　业内人士