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第03版:民情
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2014年3月24日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
10岁生日需隆重奢华吗
生日的意义并不是简单的物质交换,而是亲情与感恩的教育
2014-03-24

  ■记者 周灵芝

  孩子10岁生日是父母应该感到高兴的一件事。最近,家住城区的胡先生却在为儿子的生日而烦心。他和妻子原本打算给儿子买份小礼物和生日蛋糕,一家人一起吃顿饭来算庆祝,可孩子提出要宴请同学“还情”,这可把他难住了。

  儿子要求设“气派”生日宴,以还人情

  胡先生心想,看着孩子呱呱坠地到牙牙学语,再到背着书包上学,期间的付出和收获的幸福只有做父母的才能体会到。再过一个月,儿子就满10岁,但是该怎么给孩子过第一个“大生日”,却让他犯难。

  “按本地的风俗,逢十是个‘大生日’,由于家中的经济条件有限,我原本想与孩子的爷爷奶奶、外公外婆在家吃顿饭给孩子庆祝生日。可是,在儿子眼里,在家吃顿丰盛的饭菜显然不能代表‘过生日’,去年班上有好几个同学的‘气派’生日宴都邀请儿子参加,儿子想让我也给他办一场‘气派’生日宴以还人情。”胡先生无奈地说。

  胡先生表示,给孩子办“气派”生日宴除了经济上的负担外,各种琐碎的事情也很费时费力。稍有规模地张罗一下,很可能无形中演变成大人之间的人情往来,孩子反倒成了幌子,这也有悖于自己想为孩子过生日的初衷。

  收礼者盛情难却,送礼者绞尽脑汁

  事实上,像胡先生这样的困惑,其他家长也有。“真是花钱买罪受。”金女士说起去年给女儿办10岁生日宴时,感慨万千。

  去年,金女士在饭店订了四桌给女儿过生日。除了邀请亲戚朋友外,还特地叫上了女儿的同学,结果参加女儿生日宴的人,不是拿来红包就是送来礼物。

  “孩子生日,叫大伙来吃饭是件高兴事,怎么可以收人家红包和礼物呢?”金女士说。

  收礼的盛情难却,送礼的绞尽脑汁。市民黄文娟就曾为孩子参加同学的生日宴送礼感到头痛。

  “不知道该送什么,孩子生日小聚一下,送本相册、书之类的挺不错,可对方把生日宴放在了‘高大上’的酒店,酒店请一桌动辄上千元,孩子吃饭占了个位置,你起码要对得起那个位置的价位吧。”黄文娟说,女儿今年读小学三年级,从二年级开始,就陆续参加同学的生日宴。每次她都要详细地询问女儿,同学放在什么地方请生日宴,然后按照她所了解的价位让孩子带上红包去参加宴会。

  58位同学与家长集体过生日,意义非凡

  相比“请客难”、“送礼难”和“还情难”的孩子10岁生日宴,民主小学二(8)班的同学和家长就没有这种烦恼。

  15日,该班58位同学和家长聚集在一起过生日。妈妈们负责买菜、和面,爸爸们负责洗菜、切菜,大伙分工合作围在一起包饺子。然后组织去福利院看望那里的小朋友,再到白云水库捡垃圾、玩游戏、拍照留念。

  “二年级的同学年龄多以9岁和10岁为主,一些同学已经开始计划过10岁生日,为了避免琐碎繁杂,众家长商议后决定给孩子过一个难忘而有意义的生日。”家长代表江美群说。

  生日的意义在于亲情、感恩教育

  记者从市区一些饭店了解到,随着生活水平的提高,“逢十摆宴”的情况很多,其中就有不少是给10岁孩子摆的生日宴。在大多数人看来,10岁是孩子的第一个整生日,也表示着孩子成长的一个重要阶段,只要条件允许,一般情况下,家长都会通过各种形式让这个生日过得隆重一些。

  “然而隆重与有意义是否能等同呢?显然,家长希望通过生日给予孩子的,应该并不止一顿丰盛的晚餐或者是一个奢华的场面。”市教育局教育科工作人员分析,孩子童年的记忆是最难抹去的,家长要有意识地来加强对孩子的亲情教育、感恩教育,而不只是简单的人与人之间的物质交换。无论是老师还是家长,都有责任引导学生形成正确的价值观和信仰追求,对过生日中的不良现象要给予足够的重视和合理的引导。例如,同学间过生日彼此祝贺这是必要的,但赠送礼物应该提倡更能体现情感交流的形式,比如班级集体祝贺、唱首歌,同学们自己动手制作礼物等。

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