永康市第十届教坛新秀评比中，永康四中语文、数学、英语、科学四学科各有一名教师荣获“永康市教坛新秀”殊荣，是永康市各学校中最好的成绩；

　　在永康市青年数学教师专业知识竞赛中，永康四中有两位教师取得满分的成绩，也是全体参赛青年教师中仅有的两位满分;

　　在永康市名师培养对象选拔中，永康四中四名教师参加，四名教师全部入选，也是永康市各学校中最好的成绩；

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　　■记者  陈邦进   通讯员  应玲菲    夏品丽

　　花园般大学式的校园

　　不久前，永康四中大型诗歌朗诵会《我的青春我的梦》隆重举行，市委副书记、代市长金政全程参与了此次诗会，他高兴地说：“这样的活动很鼓舞人心，很震撼！”

　　诗会由学生梦——教师梦——四中梦——家乡梦——祖国梦五部分组成，永康四中学生、教师、领导全情投入朗诵，让所有参与者都感受到了永康四中全体师生的激情与力量。代市长金政还用诗一般的语言表达了他对四中师生的期望，他说：“我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，要不懈追求青春梦想！”

　　中考前，枫树林下，三五成群的九年级学生正在石桌石凳旁看书，看到吕校长走过纷纷问好。

　　有学生说：“校长，我们学校越来越美了！”

　　“是的，是越来越漂亮了，等你们将来回母校的时候，你们会发现我们的校园还会更美！”四中校长吕红丰开心地说。

　　近年，永康四中致力于打造永康市最美校园，提出了“美丽四中”建设的理念，即：美丽校园、美丽教师、美丽学生三大工程的建设。现在的四中校园，绿树成荫，四季飘香，有樱花林、枫树林、广玉兰林等主题林区，为学生的成长创造了优美的环境。学校设施齐全，拥有标准化塑胶跑道操场、室内球场及电脑房、音乐教室、体操房、美术多功能教室等各功能教室，为学生的全面发展提供了优越的基础设施。

　　外校校长眼中的四中学生：讲文明，懂礼仪

　　岩后小学的应金贵校长曾经写了题为《第一次到永康四中参加会议的一点感受》的文章发表于教育城域网，他在文章中这样写：

　　20日中午，我准时赶往永康四中会议室参加会议，期间在校园内碰到的两件小事，使我感动，也使我改变以往“中学生与小学生相比，小学生更有礼貌，因为二者相比，年龄大一点的害羞”这样的老观念。 

　　其一，大家知道到永四中大型会议室参加会议，在校园内要走一段弯路。中午12时，我走到一拐弯处停了一下，刚好被我身后的一位男生看到了，“老师，开会的吧，往前走，再拐弯。”或许是他看到我迟疑的样子，其实我是知道怎么走的，只是当时被橱窗上一幅学生作品深深吸引住了。我连忙说：“谢谢！谢谢！”接着男生面带笑意地走开了。望着他的背影，我脱口而出：“真是一位讲文明礼貌的好学生。” 

　　其二，趁会议还没有开始，我又走动了一下，不远处迎面走来了两位手拉手的小女生，边说边笑，当走到我身旁时，可以这么说，是异口同声：“老师，中午好！”我也赶忙应答：“你们好！”打完招呼，她们笑眯眯，落落大方地走开了，碰到这么礼貌的好学生，我也高高兴兴，心旷神怡的。 

　　想起这次参加会议所碰到的两件小事，我很有感触，幸运碰到这么讲文明礼貌的好学生。转念一想，应该是文明礼貌之花在永四中校园里处处开放，也是道德永康，文明永康建设的成果体现。”

　　应校长的这篇文章，是对四中文明礼仪教育的赞扬和肯定。四中注重学生学习成绩提高的同时，更关注学生个人人格的成长，这是跟随孩子一生的财富。因此，学校文明礼仪教育是政教工作的重点。通过主题班会、国旗下讲话、社会实践活动等形式广泛开展文明礼仪教育并取得了良好的效果。

　　“他，带领着一支并不出色的学生队伍，却创造了从‘有史以来生源最不理想’到‘二十三人上一中线’的奇迹，三年的历程，有苦有泪，今天，他却交出了一份甜蜜答卷，实现了低进高出、高进优出的目标。感谢有他，他就是——沈浙永段长！”……

　　永四中的期末全体教师会议如同以往一样照常召开，不同的是主席台上摆满了鲜花。鲜花？送给谁呀？

　　鲜花送给评选出的十五位“永康四中美丽教师”！

　　当十五位荣获永康四中首届“美丽教师”称号的教师接过鲜花与荣誉证书时，他们幸福地笑了！教师的工作繁琐而艰辛，早出晚归却从无怨言，因为，四中教师的工作得到了肯定，得到了赞美，还有什么比这更令教师动容呢？还有什么比这更能激励教师呢？吕红丰校长一直强调“工作的幸福感”，送鲜花行动代表的是永康四中领导对教师劳动的肯定，这十五束鲜花既是送给十五位“美丽教师”的，更是送给全体教师的。鲜花是其次，重要的是鲜花背后的含义，它让教师的幸福盛开在了鲜花的芬芳里。

　　“美丽教师”的评选是永康四中师德建设的一个组成部分，也是“幸福教师”工程的体现，评选标准从朝气蓬勃、英姿飒爽的精神面貌到爱生如子、严谨治学、廉洁从教、教学优秀、团结互助的师德精神，从外到内对教师提出了要求，这既是评选标准，也是四中对全体教师的要求。通过评选形成辐射式的影响，以优良的师德师风推动四中的发展。正如吕校长所说：“这样的评选不是目的，结果也不是最重要的，关键在于导向和激励。”

　　永康四中校领导深刻领悟到人心在，希望在的道理，在教师团队的建设上下足了苦功，用理解和尊重赢得教师，把公平和规范还给教师，用率先和垂范引领老师，形成了全校教师同心协力共创四中新局面的氛围。有一位老师曾发给校长吕红丰一则短信：在看福建行的相片，看到一张张快乐得要疯掉的笑脸，感动得想流泪。这才是我想工作的团队！ 

　　四中为何越来越“美”？老师们说：因为我们幸福地工作着！

　　家长眼中的四中学生：乐观、懂感恩、素质全面

　　“我的孩子很阳光、乐观，学校老师给了她很多的教导，让她明白了很多做人的道理，她独自一人撑起了这个家，她爸爸离开了，我又重病在身，难为孩子了。”杨梅女孩舒慧萱的妈妈说。

　　“今天，我孩子抱住我的时候，我很激动，我的孩子懂事了，长大了，她在家能很主动地帮我干活，我省力多了，感谢老师的教育。”家长李玉梅在四中励志感恩家长会教育专场之后这样评价自己的孩子。

　　“看到我的孩子能够在永康四中首届书画展中展示自己的作品，我太高兴了，真是没有想到，总觉得画展是属于画家的，我的孩子有了这样的机会，真好！自从他到了四中，他对绘画的兴趣大增，画得有模有样，能得到老师专业的教导是我孩子的幸运。”舒继文家长说。

　　“那天，我为孩子送东西，刚好是午饭时间，看到全校的学生穿着整洁的校服，排着整齐的队伍走到食堂，没有打闹，没有推搡，我觉得很是放心，这样的管理，学生肯定会优秀的。”家长会上，程美春家长这样说。

　　四中关注学生文明礼仪形成的同时，注重对学生素质的培养，成立各兴趣小组并开展常态化活动，借助各类大型的校园活动彰显学生能力。每年的元旦文艺汇演和红五月文化艺术节经典美文朗诵比赛、书画比赛是四中的特色，极大丰富了校园人文底蕴，营造浓郁的书香校园文化氛围，提升四中学生的人文素养，培养了一批又一批的绘画、摄影、篆刻的人才。

　　第二个十年，永康四中定将“崛起”进行到底

　　“吕校长，你能谈谈四中今后的发展吗？”记者问。

　　“好的。永四中于2002年建校，已经走过了十年，这十年，四中历经坎坷，艰难跋涉，走得很不容易。四中的生源来自乡下，前几年的生源甚至还不如乡下一些稍好的学校，比如今年毕业的这届九年级学生，是四中有史以来最差的一届生源，但是，我们的教师非常敬业，凭着实干精神和专精的业务水平，创造了二十三人上一中线的奇迹。接下去的这届九年级是四中生源好转开始的一年，现在的在校生总体生源水平大幅度好转，开始了生源的良性循环。这是四中今后优化发展的前提。

　　其次，永康市委市政府和市教育局对四中的发展高度重视，大力扶持四中，戴翀副市长和市教育局主要领导多次到四中进行了调研，这是四中今后发展的坚强后盾。

　　第三，四中师资力量雄厚，我校拥有永康市级以上荣誉称号的教师已经达到50余人，这是教师精湛业务水平的体现。而且，全体教师心齐，有凝聚力，有工作激情，这是四中今后优化发展的强劲动力。我觉得四中正在崛起。”

　　“朱老师，你能谈谈自己对学校发展的看法吗？”

　　“作为一名教师，我很为能工作在四中而骄傲，四中为每位教师的发展提供了广阔的舞台，在这里工作有幸福感。领导者教育理念先进，教师团队优秀，生源日渐转好，我们很有信心。我们会尽自己最大的努力为四中的下一个十年发展做出自己应有的贡献。”朱旭东老师如是说。

　　浙江省教育厅厅长刘希平视察永康四中

　　家长说：教师过硬的业务水平是我们信任四中的重要原因

　　“我真是太高兴了！我儿子汪升明被永康一中提前录取了！我儿子小学是在在解放小学读的，当时成绩并不算很好，只有班级十来名，现在竟然被一中提前录取，进了一中实验班，而他在别的学校读初中的原来成绩差不多的同学连一中都没有考上，我很庆幸选择了四中，是四中老师精良的业务水平、兢兢业业的敬业精神造就了我儿子，感谢四中的老师！”被一中提前录取的汪升明家长在得知这一好消息之后喜不自禁。

　　“能够这样近距离的了解老师，了解孩子课堂上的情况，真好！我听了语文和数学两节课，发现我孩子的语文老师上课很生动、很感人，我坐在课堂上，感觉自己也成了一名真正的学生，有很多联想，有很多的感慨。数学老师上课能化繁为简，很生活化，让孩子一下子就能领会知识要点，四中的老师真是不错！”家长开放日上，随机听完课的胡明海家长这样评价。

　　“自从儿子小学毕业以后，作为家长的我，感觉肩上的担子好沉、好沉。怎样给他提供一所好的学校，可以说是绞尽脑汁。为了儿子，我对好几所学校进行正面和侧面的了解。在一位朋友的指引下我认识了吕红丰校长。他很随和，坦诚地向我介绍了四中的许多优点和缺点，还有他们以后办学的努力方向。他又着重了解了我儿子夏泽各方面的成绩。在交谈中我感受到了他对老师们的信任和关心，以及对四中的用心。他还谈到四中有相当优秀的师资队伍，但生源相较于城里其他学校不理想。当时我就动心了。这样的校长肯定能起先锋带头作用，四中的明天一定会更美好。回到家，我们仔细分析，和儿子静心交谈。又向好几位教育界的专家进行多方面的请教。最后决定把儿子放入永康四中就读。

　　时间过得很快。一眨眼功夫，儿子进入四中已经两个学年。虽然时间并不长，但是我作为家长也已经和孩子一样深深地爱上了四中的老师和同学。在这两年里，夏泽得到了四中老师的关心和爱护，成绩很理想。谢谢四中的老师，是你们的备至关怀，细致耐心，博学多才让我的孩子在四中茁壮成长。特别要感谢吕校长，是您带出了优秀的教师队伍，激发出教师的教学热情，我们深知一所好的学校，一位好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸，我们选择了永康四中！”这是夏泽妈妈写给学校的一封信中的摘录。

　　今年，夏泽妈妈又把她品学兼优的妹妹的孩子推荐来四中就读。

　　教师的教育教学水平直接关系到学校的教学质量，关系到学校的发展。为进一步提高四中全体教师的整体水平，四中着重实行青年教师公开课制度、领导干部、教师听课制度，开展特级教师来校跟一线老师面对面交流学习活动，开展教师评课比赛、课堂诊断和观察、教学案例竞赛等活动，积极开展丰富多彩、形式多样的教育共同体活动，不走过场，实实在在开展教育教学工作。三年来，青年教师的成长成果以井喷的方式呈现，近三年，永康四中的教师在各级各类的教坛新秀评比、优质课评比、技能比武、基本功比赛中获奖的高达35人次，论文、课题获奖的逾200人次，多人被评为金华市名师培养对象、永康市名师培养对象。过硬的教师业务水平和认真负责的教学态度赢得了越来越多的家长的信任。

　　永康四中校长吕红丰与美国哥伦比亚中学校长格莱格·格朗斯分签署友好学校协议

　　金华市中小学教师经典诵读一等奖第一名

　　记者手记

　　永康四中走过了十年的风雨历程，但彩虹总现于雨后。记者采访后发现，现在的永康四中学校管理输入了全新的理念，学校的教师和学生都呈现出朝气蓬勃的精神状态，教师工作有激情，学生学习有热情，校园文化生活丰富多彩。学校师资力量雄厚，学生生源逐年好转，将出现良性循环。市委市政府、市教育局对永康四中的发展高度重视。相信永康四中会崛起再崛起！

　　我的青春我的梦大型诗歌朗诵会

　　现场书画比赛