河水叮咚

　　我家孩子平时很可爱，特别是玩起来，会逗我们开心，可是不好学习，拿起书本就打瞌睡，他属龙，于是我们给他起了一个绰号叫瞌睡龙。

　　林爱娟

　　孩子是父母的未来，是父母的希望，是父母的掌上明珠，好动、好奇、好胜几乎是每个孩子的共性。能告诉我你家孩子的年龄吗？

　　河水叮咚

　　我家孩子13岁了，按理说也该懂事了。

　　林爱娟

　　13岁的孩子童趣正浓，贪玩是很正常的，如果我们能够寓学于玩中，就会取得良好的效果。

　　河水叮咚

　　我也想过，但怕放得出去收不回来。该怎么玩呢？

　　林爱娟

　　那是有一年冬天下雪的时候，班里几位同学跑来向我提议去操场玩雪，说是玩雪了就有东西写作文了，在他们渴望的眼光里，我读懂了他们的内心。这些孩子个个冰雪聪明，他们知道这样的雪天不好好玩上一把会遗憾，这样的素材不用来写作文也会可惜。

　　河水叮咚

　　你真让他们去玩了？

　　林爱娟

　　是的，我带上全班同学去操场，先是静静地观赏漫天雪景，再是和他们一起与雪花来个亲密接触，孩子们玩啊，闹啊，开心得不得了。

　　河水叮咚

　　能把他们玩野的心收回来吗？

　　林爱娟

　　能啊，在接下来的作文课中，同学们个个情思涌动，静静地埋头写着冬天的雪景与雪趣，一些原来害怕写作文的同学都兴趣浓厚，这篇作文也写得特别好。

　　河水叮咚

　　嗯，如果这样的话，我相信孩子也不会打瞌睡了。

　　林爱娟

　　其实教书应该是一份很有情趣的职业，整天那么多活泼可爱的学生陪伴在身边，同学们学习也并不是一件苦差事，老师和学生都应该享受教育的幸福，都应该享受身心的愉悦，一份老师和学生相互信任的心灵满足。